湖南法治報訊(通訊員 張揚 肖浪 楊宇晴) 近日,婁底市王義龍中小學(xué)思政名師工作室送教交流活動在漣源市橋頭河鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行?;顒佑蓨涞资袔熧Y培訓(xùn)中心主辦、橋頭河鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦,以“中小學(xué)法治教育一體化建設(shè)”為核心,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)思政課堂注入優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗,是城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展的生動實踐。

開幕式上,橋頭河鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人致歡迎辭。他表示,思政教育是立德樹人的關(guān)鍵,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校亟需優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng),此次送教為思政教學(xué)提質(zhì)提供寶貴契機,號召教師珍惜機會、對標(biāo)先進,推動法治教育落地見效。王義龍首席隨后作主題分享,圍繞“思政育人的方向與溫度”指出,思政教師需兼具理論深度與人文關(guān)懷,用鮮活案例讓法治教育“活”起來,成為學(xué)生成長路上的“指南針”。
課堂展示環(huán)節(jié),兩堂法治示范課亮點紛呈。初中《學(xué)會依法辦事》以“推理判斷—調(diào)查線索—模擬法庭”引導(dǎo)學(xué)生沉浸式掌握維權(quán)方法;小學(xué)《知法守法 依法維權(quán)》借力AI數(shù)字人演示等,將法律條文轉(zhuǎn)化為生活場景,助孩子建立保護意識。兩堂課的“階梯式進階、螺旋式上升”思路,契合不同學(xué)段認(rèn)知規(guī)律,為法治教育學(xué)段銜接提供了實踐范本。
課后研討中,橋頭河鎮(zhèn)中心學(xué)校教師與工作室成員圍繞“思政課接地氣”“法治教學(xué)適配學(xué)情”等難題展開交流,工作室成員結(jié)合案例答疑,為思政課改革明確方向。
此次送教是婁底市推動思政教育一體化、促進城鄉(xiāng)教育均衡的縮影。橋頭河鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此為起點,深耕思政課堂,吸納先進經(jīng)驗,聚焦青少年法治素養(yǎng)培育,探索創(chuàng)新路徑,讓法治精神扎根校園,為學(xué)生全面發(fā)展筑牢根基。
責(zé)編:王彩英
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:湖南法治報
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